Économie d’encre
Des cartes blanches aux bords colorés et des animaux en couleur. Pour chaque animal sauvé, l’enfant colorie une étoile.
Télécharger le PDFLa table de 3 s’apprend en général au CE1, après les tables de 2, de 5 et de 10. C’est la première table sans motif évident, donc en général la première qui demande un vrai entraînement. Vous trouverez ici les calculs de 3 × 1 à 3 × 12, les astuces qui les font tenir, les erreurs à surveiller et deux choses à imprimer : une fiche de 32 calculs (des multiplications dans les deux sens et les divisions qui vont avec, avec huit animaux à sauver) et un poster de la table dans sa couleur du tableau de multiplication. Gratuit, sans inscription.
Des cartes blanches aux bords colorés et des animaux en couleur. Pour chaque animal sauvé, l’enfant colorie une étoile.
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En noir et blanc pour toutes les imprimantes. Quand un animal est sauvé, l’enfant peut le colorier.
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La table de 3, de 3 × 1 à 3 × 12, en gros caractères, dans sa couleur du tableau de multiplication, avec l’animal qui la garde (l’éléphanteau). Pour le mur ou le frigo.
Télécharger le PDFGratuit pour la maison et la classe. Licence : CC BY-NC 4.0, vous pouvez donc l’imprimer, la photocopier et la partager, mais pas la vendre. Si vous partagez la fiche en ligne, merci de mettre un lien vers cette page. CC BY-NC 4.0
Une fois la table de 3 acquise, la table de 6 est la table de 3 doublée, et la table de 9 est la table de 3 triplée. Toutes les tables d’un coup d’œil sont sur le tableau de multiplication.
Compter à voix haute en tapant des mains sur chaque troisième nombre : la suite entre d’abord par l’oreille.
Trois fois un nombre, c’est deux fois le nombre (le double) plus le nombre encore une fois.
Additionne les chiffres d’un résultat et tu obtiens 3, 6 ou 9. Une vérification rapide quand l’enfant hésite.
Les résultats alternent impair et pair. 3 × 7 doit être impair, donc 22 ne peut pas être juste.
21 : 3 demande : combien de fois 3 dans 21 ? La fiche travaille les deux sens.
Les résultats dans les vingt se mélangent.
Ce qui aide : 3 × 7 est impair (21), 3 × 8 est pair (24).
Un saut vers le calcul voisin.
Ce qui aide : Point d’appui 3 × 5 = 15 : un 3 de plus, c’est 18 ; 3 × 9, c’est 30 − 3 = 27.
3 + 4 au lieu de 3 × 4.
Ce qui aide : Trois fois quatre : 4, 8, 12.
La fiche convient bien comme entraînement en autonomie, travail du plan de travail ou activité pour les élèves qui ont fini plus tôt ; le poster s’affiche à côté du grand tableau de multiplication, pour que la classe voie où se trouve la table de 3. La version à colorier s’imprime sur n’importe quel photocopieur noir et blanc, la version économie d’encre demande très peu de couleur.
Dans Jungle des nombres, votre enfant court à travers la jungle et passe par la porte qui porte la bonne réponse. Les mêmes calculs, adaptés à sa classe, sans pub et hors ligne. Gratuit sur Android, iPhone et iPad.
En savoir plus sur le jeu →En général au CE1, après les tables de 2, de 5 et de 10. À la fin du CE2, les tables de 1 à 10 doivent être connues ; elles se révisent au CM1 et au CM2.
9. C’est le carré de cette table ; sur le tableau et sur le poster, il est dans une case blanche.
Oui. Elle est gratuite, sans inscription et sans adresse e-mail. Vous pouvez l’imprimer et la photocopier pour la maison et pour la classe (CC BY-NC 4.0).
Non, volontairement. Le calcul dans l’autre sens est un bon moyen de vérifier : qui a trouvé 3 × 4 = 12 peut contrôler avec 4 × 3. Pour les calculs de porte, la bonne réponse fait de toute façon partie des choix.
La version économie d’encre a des animaux en couleur et une étoile à colorier. La version à colorier est entièrement en noir et blanc : c’est l’animal sauvé lui-même que l’on colorie.
Des entraînements courts et fréquents aident le plus : quelques minutes par jour plutôt qu’une longue séance. Dans le jeu gratuit Jungle des nombres, les calculs encore fragiles reviennent plus souvent jusqu’à ce qu’ils soient acquis, et le poster au mur sert de pense-bête entre-temps.